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地理课程在必修和选修模块都安排了地理信息技术的内容。建设数字化地理实验室，营造符合学生认知规律的学习环境，创设教学情境是很有必要的。在数字地理实验室中开展各种活动，有利于对学生的情感、态度等非智力因素和价值观等人格因素的培养和熏陶，初中理化生虚拟软件，有利于发展学生思维和培养学生能力，使学生形成良好的个性品质和人格魅力。

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