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从学生就业发展出发，辽宁生物传感器，实验室应该着重提高学生的动手能力，以探索性、设计性实验及工程训练为主，突出学生能力和实践能力的培养，对应的培养模式应是“宽口径、厚基础、重实践、求”；从科学研究出发，实验室应以“高完善、高潜力”为主；从学校发展出发，生物传感器厂家，应考虑实验室的行业性、影响力、发展潜力和空间以及对学生培养的有利性。

实验室信息资源的开发和利用是智能实验室建设的。信息资源是利用信息技术将传统教学和研究素材转化为易于传播的信息资源、有助于理解和运用数字化资源。因为实验室的特殊性，实验室装修工作要综合考虑实验室整体规划、合理布局和平面设计，生物传感器生产厂，多工种、多工序之间需要无缝衔接。装修前要科学测算实验室仪器用电功率及电力分配；针对实验室的特点合理选用各类装饰材料。

科学实验建筑的防火设计除必须符合国家现行的建筑设计防火规范外，且应符合以下规定：1、有贵重仪器设备的实验室的隔墙应采用耐火极限不低于1h的非燃烧体。2、由一个以上标准单元组成的通用实验室的安全出口不宜少于两个。实验室平面布局设计是根据实验室性质、实验室的目标定位、实验室的功能要求、实验类型以及实验工艺流程等因素，按照国家相关标准针对实验室既有场地进行科学、合理的功能间区分和布局的工作。