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实验室应综合体现新技术点，满足教师学习和从事数据分析、物联网等技术研究和应用系统开发的需要。实验室应涵盖目前主流的定位测量技术和设备，具有良好的可扩展性，具有一定的前瞻性。要求系统能够模拟的应用环境，实验设备和实验内容应能非常灵活地进行扩展，从而为教师研究当前网络前沿的技术动态和发展提供完善的实验平台，并能在此平台之上从事定位技术、物联网等应用系统的研发，提高学校整体科研与教学应用水平。

实验室对坏境的要求：1、使用面积：实验室不小于120㎡；仪器室不小于60㎡；准备室不小于20㎡。准备室也可以建仪器室内。2、采用日光灯照明系统，实验室、准备室平均照度不小于500Lux，黑龙江中学传感器，仪器室平均照度可不低于100 Lux。3、采用排气扇强制排风，而且窗户宜安装窗帘，避免阳光照射。4、交流供电电压220V，50Hz，电流不小于20A。地线接地电阻不大于4Ω。5、每室至少有1个局域网信息点。

校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。虽然不同的创客活动可以互相融合，但要全部掌握也需要投入很多的时间。所以一个创客实验室什么活动类型都包含，中学传感器厂家，反而不一定能让学生精通，因此要从学校的定位和创客老师的特长进行切入。任何教育理念都是需要体系化才能孩子们从简入难，从入门到精通，创客教育更是如此。